2014年9月25日上午第一節(jié)課，英語(yǔ)組何建平老師在高三（8）班，舉行了一節(jié)英語(yǔ)復(fù)習(xí)示范課。英語(yǔ)組全體老師參加聽(tīng)課，分管教學(xué)的副校長(zhǎng)王貴東、教研處主任范進(jìn)柏和高三年級(jí)主任胡俊，也前往聽(tīng)課。下午第三節(jié)教研活動(dòng)時(shí)間，在學(xué)校四樓會(huì)議室，參加聽(tīng)課的領(lǐng)導(dǎo)和老師，就這節(jié)復(fù)習(xí)示范課進(jìn)行了熱烈的討論。
全體與會(huì)人員充分肯定了這節(jié)示范課，認(rèn)為在內(nèi)容層面和方式方法上，達(dá)到六個(gè)方面的巧妙結(jié)合——
1.教材與復(fù)習(xí)資料相結(jié)合：既依綱據(jù)本，把大綱、考試說(shuō)明、課本和復(fù)習(xí)資料融為一體；
2.處理好語(yǔ)言與生活的結(jié)合：讓語(yǔ)言與思想、文化，特別是青少年關(guān)注的熱點(diǎn)結(jié)合起來(lái)；
3.考題與復(fù)習(xí)內(nèi)容的結(jié)合。把高考熱點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)貫穿于復(fù)習(xí)內(nèi)容中；
4.做到詞句篇的結(jié)合；
5.多媒體與其他教學(xué)手段相結(jié)合；
6.教師的精講與學(xué)生的多練結(jié)合。
最后，各位領(lǐng)導(dǎo)和老師還就如何搞好高三一輪復(fù)習(xí)、如何更好地落實(shí)復(fù)習(xí)實(shí)效等問(wèn)題各抒己見(jiàn)。
